“志之所趋，无弗远届，穷山距海，不能限也”，青年人的理想，是熠熠生辉的远山含着朝晖夕阴，是蓬勃而上的热烈带着光芒万丈，是在满地都是六便士的时候，依然能抬头仰望的月亮。它意味着远方，又是迈向远方的开始。
汉代杨雄曾说过：“修身以为功，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。”“修身”、“矫思”、“立义”是追求理想的起点。人而无志，空谈行动，如同坠云雾中，难以到达理想的彼岸；人虽有志，而无善志，将偏离社会角色和使命的目标确立为理想，一味求新，即使理想最终得以实现，也难以发掘与人共乐的喜悦。“奠而后发”同样是实现理想的必要条件。有志与力，却不随以“行”，至于空谈理想不为之行动者，亦不能至也。而力足至焉，于人为可讥，而在己为有悔。
义是道仁礼的统一，正德立义，是逐梦的起点。袁隆平一生逐一梦，寻一粒种子以救世人之饥，大义载物；九旬老人三十年蹬车，给贫困少年送去教育的福音，大义光辉。古时曾有为坚定理想而“虽九死其犹未悔”、“不羡黄金罍、不慕白玉杯”；而今，仍有“虽干万人吾往矣”的执著逆行。他们也曾是无数平凡的我们，但他们或心怀仁者大爱或大义凛然舍生取义，都将个人理想融入进国家理想，如同一滴水会干涸而消失，千万滴水汇聚形成国之汪洋大海，每一滴水的价值也就得以充分实现。
古人云：“修身齐家治国平天下。”修身立德是一个人立足社会、实现理想的基础。志而无德，如同“箭矢”失去了“弓”的依托，不知其“矢”将往何处。在学习中行君子之道，承信任之礼，守笃诚，慎机巧，以诚、敬、静、谨化为自身力量，取得不断进步。而学习也使我们修养，道德行为更加规范，使我们的知识更加广博，更能注意提高修养、追求理想。修身正思，正是起步之思，以理想为天，以意志为弓，以修身为基，乘风破浪，实现理想。
“千里之行，始于足下。”实践将理想蓝图构建，实践又将理想蓝图变成山川田野。即使如今物欲横流，多数人试图用岁月静好遮掩理想的虚无和行动的缺失，你我亦可脚踏实地，著履而进。
儿时，曾无数次仰望星空，追问理想。每一个仰望星空的人，他们眼里都怀着一种惊讶和决心，这种惊讶是孩子第一眼看世界的童真，也是每个人筑梦之路的开始；这种决心是少年面对黑暗森林依旧前行的至诚勇气，也是每个逐梦之路的漫漫征程。人们心中念念不忘的星空，正是我们渴望自身价值实现的地方。
我辈青年，当趁烈日，访长歌，坚定理想抱负；惜年华，肯躬行，以志为的，义为箭矢，划破长夜，刺破昏昼，直中理想。（文/迟凝）
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